Search

Category: C-Skripsi-2012 [ All ]

Page 6 of 15

  Title Copies
Kecemasan yang Timbul pada Mahasiswa STBA-PIA Sastra China Tingkat 4 T.A. 2012/2013 saat Berpidato 亚洲国际友好学院华文系四年级学生演讲时产生的焦虑因素分析 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111226 
Pengaruh Metode Contextual Teaching and Learning terhadap Penguasaan Arti Kata Benda dalam Bahasa Mandarin Siswa Kelas 3 SD Rainbow Scholl 情境教学法对掌握汉语名词意思的影响——以 Rainbow 三年级小学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111234 
Variasi Kesalahan Penulisan Aksara Mandarin Radikal "Bu Shou" oleh Siswa SMA Sekolah W.R. Supratman 1 Medan 汉字部首书写偏误分析——以棉兰 W.R. Supratman 1 高中生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111238 
Kesalahan Penggunaan Kata Kerja "Quefa" dan "Queshao" pada Mahasiswa STBA-PIA Semester VI 亚洲国际友好学院第六学期学生使用汉语动词“缺乏”与“缺少”的偏误分析 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111239 
Kesalahan Penggunaan Kata Keterangan "Dagai" dan "Dayue: pada Mahasiswa STBA-PIA Semester 5 T.A. 2016/2017 亚院三年级学生使用“大概”与“大约”的偏误分析 
Year: 2017 
ISBN 13: 0122211111241 
Variasi Kesalahan Pelafalan Nada Kedua dan Ketiga Bahasa Mandarin oleh Siswa Kelas 2 SD Bodhicitta Medan oleh Siswa Kelas 2 SD Bodhicitta Medan 菩提小学二年级学生“阳平”和“上声”发音偏误类型分析 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111244 
Variasi Kesalahan Pelafalan Konsonan Shejian Hou Yin oleh Siswa SD Kelas 1 Kingston School 舌尖后音的偏误分析——以 KINGSTON 学校小学一年级学生为例 
Year: 2021 
ISBN 13: 0122211111245 
Pengaruh Metode Pembelajaran Analisis Radikal terhadap Penguasaan Kosakata dalam Bahasa Mandarin pada Siswa Kelas III SD di Victor Learning Center Medan 部首教学法对学生掌握汉语词汇能力的影响分析——以棉兰捷捷语言学校小学三年级学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111246 
Pengaruh Media Audio Visual terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas 1 SD Sekolah Santo Thomas 4 Medan 浅析视听教学法对小学一年级学生学习汉语词汇的影响——以棉兰 SANTO THOMAS 4 为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111248 
Pengaruh Teknik Mind-Mapping terhadap Penguasaan Kosakata Mandarin Siswa Kelas 8 SMP Harapan Mandiri Medan T.A. 2015/2016 思维导图法对学生掌握汉语词汇的影响——以 HARAPAN MANDIRI 初中二年级学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111249