Search

Category: C-Skripsi-2011 [ All ]

Page 1 of 12

  Title Copies
Kesalahan Penggunaan Kata Bantu Struktur Bahasa Mandarin "De" Oleh Mahasiswa STBA-PIA 汉语结构助词“得”使用偏误分析——以亚院学生为例 
Year: 2014 
ISBN 13: 0112211111001 
 4 
Kesalahan Penggunaan Persamaan Kata Sifat "Qinni, Qinmi, Qinre dan Qingjie" Pada Mahasiswa/i STBA-PIA Semester VII T.A. 2014/2015 “亲昵”、“亲密”、“亲热”、“亲切”用法偏误分析——以亚院四年级学生为例 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111194 
 3 
Gaya Bahasa Dalam Novel Classical Love Karya Yu Hua 余华《古典爱情》经典修辞手法分析 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111107 
 3 
Gaya Bahasa Dalam Lirik Lagu Pop dan Klasik yang Dinyanyikan Oleh Han Hong韩红创作歌曲中歌词修辞手法分析 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111082 
 3 
Kemampuan Mahasiswa STBA-PIA Semester IV T.A. 2014-2015 Dalam Menggunakan Kata Kerja "You" Dalam Bahasa Mandarin 亚院二年级学生对汉语“有”字句 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111052 
 2 
Kesalahan Penggunaan Konjungsi "He", "Yu", "Yiji" Pada Mahasiswa STBA-PIA 亚洲国际友好学院学生使用并列连词“和”、“与”、“以及”的偏误分析 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111149 
 2 
Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Terhadap Hasil Belajar Bahasa Mandarin Siswa SMA Budi Utomo Medan 小组游戏竞赛法(team-games-tournament,简称TGT)对学习汉语的影响——以棉兰Budi Utomo高中学生为例 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111095 
 2 
Kesalahan Pemahaman Kata Homograf Dalam Kalimat Bahasa Mandarin Oleh Mahasiswa Sastra China Semester IV Di STBA-PIA汉语多音字在句子中的偏误分析——以亚院二年级学生为例 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111161 
 2 
Penggunaan Metode Pembelajaran Demontrasi Terhadap Hasil Belajar Kosakata Bahasa Mandarin Siswa SD Smart National Scholl T.A. 2014/2015论演示教学法对SMART NATIONAL小学生汉语词汇学习成果的影响 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111216 
 2 
Pengaruh Penggunaan Metode Fun Learning Terhadap Hasil Belajar Kosakata Mandarin Anak TK B di Pendidikan Bahasa Mandarin An Jie快乐教学法对汉语词汇教学的效果研究——一安杰学宛幼儿园大班为例 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111226 
 2 
123456789