Search

Category: C-Skripsi-2010 [ All ]

Page 7 of 13

  Title Copies
Karakteristik Buku Latihan Mandarin Murid TK-A Di Picket Fence International School 幼儿汉语联系册的内容分析——以PICKET FENCE INTERNATIONAL SCHOOL为例 
Year: 2014 
ISBN 13: 0102211111191 
 3 
Penggunaan Kata Ganti Tanya Dalam Bahasa Mandarin Dan Bahasa Indonesia 汉语印尼语译文代词对比分析 
Year: 2014 
ISBN 13: 0102211111226 
 3 
Kesalahan Penggunaan Kata Kerja Bantu "ying", "yinggai" dan "yingdang" Oleh Mahasiswa STBA-PIA Medan 亚院学生使用“应”、“应该”、“应当”的偏误分析 
Year: 2014 
ISBN 13: 0102211111273 
 4 
Perbandingan Kalimat Tanya Dalam Bahasa Inggris Dan Bahasa Mandarin 英语与汉语疑问句对比分析 
Year: 2014 
ISBN 13: 0102211111062 
 4 
Korelasi Minat Belajar dan Pencapaiannya Pada Mata Pelajaran Bahasa Mandarin Di SMA F. Tandean Tebing Tinggi 于宜F.TANDEAN高中生的汉语学习成绩的相关性研究 
Year: 2014 
ISBN 13: 0102211111311 
 3 
Metode Pembelajaran Visual Dalam Mengenal Huruf Mandarin Terhadap Siswa TK-B Victor Learning Centre 视觉型教学法在幼儿汉字识读教学中的应用——以捷捷语言学校幼儿中班为例 
Year: 2014 
ISBN 13: 0102211111109 
 3 
Kesalahan Penggunaan Kata Kerja Bantu Bahasa Mandarin "yao" dan "xiang" Oleh Mahasiswa Tahun Kedua STBA-PIA Medan 汉语助动词“要”与“想”的偏误分析——以亚院二年级学生为例 
Year: 2014 
ISBN 13: 0102211111151 
 4 
Kesalahan Penggunaan Kata Keterangan "zai" dan "you" Pada Mahasiswa STBA-PIA Medan 亚洲国际友好学院学生习得汉语副词“再”和“又”偏误分析 
Year: 2014 
ISBN 13: 0102211111196 
 2 
Kegiatan Bermain Untuk Meningkatkan Penguasaan Karakter Bahasa Mandarin Pada Murid TK A Ahmad Yani Binjai T.A. 2013/2014 游戏教学法在幼儿汉字认读教学中的应用——以AHMAD YANI幼儿园为例 
Year: 2014 
ISBN 13: 0102211111303 
 4 
Kesalahan Penggunaan Kata Kerja Eksistensial Oleh Mahasiswa Tingkat II Angkatan 2012 STBA-PIA 亚院2012级学生汉语存现句使用的偏误分析 
Year: 2014 
ISBN 13: 0102211111210 
 3 
34567891011