Search

Category: C-Skripsi-2011 [ All ]

Page 8 of 12

  Title Copies
Penggunaan Metode Pembelajaran Bahasa Mandarin Pada Siswa Level Tiga dan Empat Jiayou Mandarin Course “加油”汉语基础班教学使用调查 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111090 
 1 
Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Mandarin Mahasiswa Tingkat IV Semester VII STBA-PIA 亚院四年级学生的学习动机与汉语成绩的关系 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111045 
 1 
Kesalahan Penggunaan Kata Keterangan Turan dan Huran Pada Mahasiswa STBA-PIA Semester IV Tahun Ajaran 2014/2015 亚院二年级学生使用“突然”“忽然”偏误分析 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111141 
 1 
Pengaruh Penggunaan Flashcard Dalam Pembelajaran Kata Benda Siswa Playgroup IEC Medan卡片对IEC幼儿学生汉语名词学习的影响 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111316 
 1 
Hubungan Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Membaca Bahasa Mandarin Pada Mahasiswa Semester 6 STBA-PIA 掌握汉语词汇对阅读能力的关系——以亚院三年级学生为例 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111152 
 1 
Kesalahan Penggunaan Kata Keterangan Yizhi dan Zong Pada Mahasiswa STBA-PIA Semester 4 亚院二年级学生使用副词“一直”与“总”偏误分析 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111075 
 1 
Perbandingan Adverbia Perulangan "Zai" dan "You" dalam Bahasa Mandarin dengan Adverbia Perulangan "Lagi" dalam Bahasa Indonesia 汉语重复副词“再”和“又”与印尼语重复副词“Lagi”的对比分析 
Year: 2018 
ISBN 13: 0112211111199 
 1 
Kesulitan Berbicara Bahasa Mandarin Siswa-Siswi Santo Thomas 2 Medan 棉兰圣托马斯二高中马达族学生学习汉语口语的难点研究 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111252 
 1 
Kesalahan Penggunaan Kata Keterangan "Quan" dan "dou" Pada Mahasiswa Semester 4 STBA-PIA Tahun Ajaran 2014/2015 亚院二年级学生使用汉语副词“全” 与“都”的偏误分析 
ISBN 13: 0112211111186 
 1 
Penggunaan Proses Analogi Melalui Gambar Dalam Pengenalan Karakter Mandarin Di TK Methodist Pelita Kasih Medan 图片联想在幼儿汉字识读教学中的应用——以棉兰METHODIST PELITA KASIH学校为例 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111129 
 1 
456789101112