Search

Category: C-Skripsi-2012 [ All ]

Page 2 of 15

  Title Copies
Hubungan Gaya Belajar Visual dengan kemampuan Membaca Pemahaman Bahasa Mandarin pada Mahasiswa STBA-PIA Semester IV T.A. 2015/2016 视觉学习风格与汉语阅读理解能力的关系——以亚院第四学期学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111340 
Hubungan Intensitas Membaca Teks Mandarin dengan Kemampuan Menjawab Pertanyaan Bacaan Mandarin pada Mahasiswa STBA-PIA Semester IV T.A. 2015/2016 汉语阅读强度与提高汉语阅读能力之间的关系——以亚院第四学期学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111182 
Hubungan Intensitas Menonton Film dalam Bahasa Mandarin dengan Kemampuan Menyimak Bahasa Mandarin Siswa Kelas X Sekolah Kristen Hosana Medan 看中文电影的次数与汉语听力能力的关系——以 KRISTEN HOSANA 高一学生为例 
ISBN 13: 0122211111235 
Hubungan Kepribadian dengan Kemampuan Membaca Pemahaman Mahasiswa Sastra China Semester 4 T.A 2015/2016 STBA-PIA 亚洲国际友好学院第四学期学生性格与阅读理解能力关系分析 
ISBN 13: 0122211111132 
Hubungan Minat Belajar dengan Kemampuan Mendengarkan Bahasa Mandarin Siswa SMA X Buddhis Bodhicitta Medan 学习兴趣与汉语听力能力相关性分析——以佛教菩提学校高一学生为例 
Year: 2017 
ISBN 13: 0122211111114 
Hubungan Minat Membaca dengan Hasil Belajar Membaca Mahasiswa/i Tingkat II STBA-PIA T.A. 2014/2015 学生阅读兴趣与成绩的相关性研究——以亚洲国际友好学院的二年级大学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111269 
Hubungan Minat Membaca dengan Kemampuan Menulis Mahasiswa Tahun Kedua Jurusan Sastra China T.A. 2015/2016 亚院二年级学生阅读兴趣与写作能力的关系 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111029 
Hubungan Pemahaman Radikal terhadp Penguasaan Aksara Mandarin Mahasiswa/i STBA-PIA Semester 6 部首识别对汉字掌握的相关分析——以亚院国际友好学院的三年级学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111074 
Hubungan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Mengarang Mahasiswa/i STBA-PIA Tingkat II 汉语词汇与写作能力的相关性分析——以亚洲国际友好学院的二年级大学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111136 
Hubungan Penguasaan Kosakata dengan Retensi pada Mahasiswa/I STBA-PIA Tahun Ke Dua 汉语词汇的掌握与保持的相关性研究——以亚洲国际友好学院的二年级学生为例 
Year: 2017 
ISBN 13: 0122211111254