Search

Category: C-Skripsi-2012 [ All ]

Page 12 of 15

  Title Copies
Pengaruh Metode PQ4R terhadap Kemampuan Pemahaman Membaca Siswa Kelas X Sekolah Kristen Hosana PQ4R 方法对学生阅读理解能力的影响以Kristen Hosana 学校的高中一年级学生为例  
ISBN 13: 0122211111329 
 1 
Pengaruh Metode Total Physical Response (TPR) Terhadap Kemampuan Mendengar Bahasa Mandarin Siswa Kelas I SD Sriwijaya 全身反应教学法对学生汉语听力的影响——以SRIWIJAYA小学一年级学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111042 
 1 
Pengaruh Metode Total Physical Response (TPR) Terhadap Kemampuan Menyimak Bahasa Mandarin pada Siswa TK A Sekolah Cinta Budaya 全身反应教学法对崇文幼儿中班学生学习汉语听力能力的影响分析 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111008 
 1 
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Mahasiswa STBA-PIA SEMESTER 5 学习动机对学生汉语阅读成绩的影响——以亚院国际友好学院三年级的学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111002 
 1 
Pengaruh Pembelajaran melalui Lagu terhadap Kemampuan Menyimak Bahasa Mandarin Suswa Kelas 1 SD Yayasan Pendidikan BES 使用汉语歌曲学习对汉语听力理解的影响——以 BES 小学一年级学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111016 
 1 
Pengaruh Pemberian Reinforcement terhadap Hasil Belajar Kosakata Bahasa Mandarin Siswa TK B Picket Fence Pre-School 强化学习对汉语词汇学习成绩的影响研究一Picket Fence Pre-School 幼儿园大班为例 
ISBN 13: 0122211111233 
 1 
Pengaruh Penerapan Metode Langdu (Membaca Nyaring) terhadap Kemampuan Pemahaman Membaca Bahasa Mandarin pada Siswa Kelas 6 SD Budi Dharma Lhokseumawe 朗读教学法对汉语阅读理解能力的影响分析——以司马威 Budi Dharma 小学六年级学生为例 
ISBN 13: 0122211111199 
 1 
Pengaruh Penggunaan Cerita Bergambar terhadap Kemampuan Menulis Siswa Edusmart Learning Center Tingkat L4 使用看图写话对学生写作能力的影响——以 L4 Edusmart Learning Center 学生为例 
Year: 2012 
ISBN 13: 0122211111252 
 1 
Pengaruh Penggunaan Media Visual terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin Siswa SMP Santo Thomas 1 Medan Kelas VII TP 2016/2017 视觉媒体教学法对掌握汉语词汇的影响——以棉兰Santo Tho 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111099 
 1 
Pengaruh Teknik Bisik Berantai terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa MAndarin Siswa/i TK-A Maitreyawira Medan  
ISBN 13: 0122211111165 
 1 
789101112131415