Results for "K"

Page 2 of 49

  Title Copies
Kesalahan Penggunaan Kata Kerja "BANG MANG" dan "BANG ZHU" Oleh Mahasiswa/i STBA PIA Medan Semester II Tahun Akademik 2019/2020 亚院一年级学生使用汉语动词“帮忙”和“帮助”的偏误分析 
Year: 2020 
ISBN 13: 0132211111053 
Kesalahan Penggunaan Kata Keterangan "Huxiang" dan "Xianghu" pada Mahasiswa Semester IV STBA-PIA T.A. 2016/2017 亚院二年级学生使用汉语副词“互相”与“相互”的偏误分析 
Year: 2017 
ISBN 13: 0132211111081 
Kesalahan Penggunaan Kata Homofon "Zuo" dan "Zuo" pada Mahasiswa STBA-PIA Semester 4 T.A. 2016/2017 2016级亚院华文系学生使用同音词“做”和“作”的偏误分析 
Year: 2017 
ISBN 13: 0132211111143 
Kemampuan Menggunakan Kata Keterangan "Dao" dan "Que" Pada Mahasiswa STBA-PIA Semester V T.A. 2020/2021 亚院三年级学生使用副词“倒”与“却”的能力考查 
Year: 2020 
ISBN 13: 0162211111060 
Kemampuan Pemahaman Membaca HSK Level 5 Tingkat 3 STBA-PIA T.A. 2015/2016 HSK五级的阅读理解能力分析——以亚院三年级2015/2016学年学生为例 
Year: 2016 
Kemampuan Mahasiswa STBA-PIA Semester VI Melafalkan Kata Homograf "的'” dan “地” 亚院三年级学生对多音字“的”和“地”的发音能力分析 
Year: 2015 
ISBN 13: 0182211111081 
Kesalahan Penggunaan Kata Homograf oleh Mahasiswa STBA-PIA Semester IV T.A. 2014/2015 亚院二年级学生使用多音字的偏误分析 
Year: 2016 
ISBN 13: 0112211111029 
Kesalahan Penggunaan Kata Keterangan Frekuensi Bahasa Mandarin "Yilian" dan "Lianlian" Pada Mahasiswa Semester 6 STBA-PIA Medan T.A. 2014/2015 棉兰亚院三年级学生使用汉语频率副词“一连”与“连连”的偏误分析 
Year: 2015 
ISBN 13: 0112211111035 
Kesalahan Penggunaan Majas Eufemisme Bahasa Mandarin oleh Mahasiswa Semester VI STBA PIA T.A. 2015/2016 汉语委婉语的偏误分析——以亚院三年级学生为例 
Year: 2016 
ISBN 13: 0122211111070 
Kemampuan Penggunaan Kata Penghubung "Jishi" dan "Jinguan" pada Mahasiswa STBA-PIA Tingkat III T.A. 2019/2020 亚院三年级学生使用 “即使” 与 “尽管”的能力分析 
Year: 2019 
ISBN 13: 0162211111035